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Professeurs des écoles sous tension / Marie Duru-Bellat
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Les professeurs des écoles sont incités à en faire toujours plus : individualiser les parcours d'élèves, accueillir les élèves en situation de handicap, évaluer, rendre des comptes... Au risque du burnout généralisé ?
Voir le numéro de la revue «Sciences humaines, 298, Décembre 2017»
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