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La Pédagogie de demain / Gilles Babinet
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L'enseignement supérieur français gagnerait à s'inspirer du monde du numérique et de l'innovation. Comment ? Il s'agit de renforcer l'autonomie des universités et des étudiants ; de favoriser la diversité des cultures, des compétences et des expertises techniques ; d'encourager la prise de risque. Ce changement de paradigme est indispensable, à l'heure où la connaissance prend plus d'importance que jamais.
Voir le numéro de la revue «La Recherche, 528, Oct. 2017»
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