Syracuse

Faut-il croire les neurosciences ? / Jean-Phi...

Article | SYRACUSE | Lachaux, Jean-Philippe | 2016

Comment notre cerveau nous permet-il de penser ? Telle est la question posée par les neurosciences cognitives. Leurs recherches sont ambitieuses, mais impliquent des méthodes d'analyse si complexes et si spécialisées que les cherc...

Elève, à quoi penses-tu ? / Jean-Philippe Lac...

Article | SYRACUSE | Lachaux, Jean-Philippe | 2022

Au cours d'un apprentissage - ou face à un énoncé -, une foule de ressentis, de tensions et d'image mentales se bousculent dans la tête d'un élève. Y avoir accès et crucial pour éviter que cela " coince " et garantir le succès.

Apprendre. Les cinq étapes du succès / Jean-P...

Article | SYRACUSE | Lachaux, Jean-Philippe | 2022

Comment réussir dans (presque) tous ses apprentissages ? En s'appropriant cinq règles de fonctionnement de nos neurones, pressenties par des psychologues depuis trente ans, et enfin mises au jour par les neurosciences.

Quand le prof devient un acteur / Jean-Philip...

Article | SYRACUSE | Lachaux, Jean-Philippe | 2022

Comme les comédiens, les enseignants utilisent la présence, l'attention conjointe, l'empathie et la multisensorialité pour faire passer leur message à leur auditoire. Un pouvoir qui peut se peaufiner par un travail d'acteur... et ...

Réguler ses émotions pour progresser / Jean-P...

Article | SYRACUSE | Lachaux, Jean-Philippe | 2022

Angoisse, colère, excitation Quand les émotions s'emballent, l'élève peut perdre sa concentration et échouer. La parade ? Développer ce qu'on appelle la régulation automatique des émotions, qui permet de se dédier entièrement à l...

Pour réviser, éteignez votre "cerveau social"...

Article | SYRACUSE | Lachaux, Jean-Philippe | 2023

Les zones de notre cerveau dévolues à la concentration seraient en compétition avec celles qui socialisent... De sorte que pour être focalisé sur son travail, il faut se créer une bulle - et bannir temporairement les réseaux socia...

Les mécanismes de l'apprentissage

Livre numérique | Rossi, Jean-Pierre | 2017

Bienfaits - et limites - de l'apprentissage e...

Article | SYRACUSE | 2022

" Je ne perds jamais : soit je gagne, soit j'apprends " écrit Nelson Mandela qui, ainsi, souligne le fait que tout est matière à apprentissage, même l'échec. Qu'il soit vertical ou horizontal, l'apprentissage est une affaire de re...

Théories du langage, théories de l'apprentiss...

Livre | Centre Royaumont pour une science de l'homme. Débat (Paris). 1975-10-10), Asnières-sur-Oise, Val-d'Oise. Auteur | 1982

De l'étonnement à l'apprentissage

Livre numérique | Thievenaz, Joris | 2017

Cultiver l'émerveillement : et la curiosité n...

Livre | L'Écuyer, Catherine. Auteur | 2019

Réflexion sur l'éducation des enfants par le développement de la curiosité, du silence et du temps de la découverte. L'auteure préconise un apprentissage par l'observation, éloigné des stimulations permanentes avec les écrans et l...

À la reconquête de l'attention / Anne de Pome...

Livre | Pomereu, Anne de. Auteur | 2023

Des explications sur le fonctionnement de l'attention et des conseils pour lutter contre la dispersion et réussir à se concentrer, en créant un environnement propice, en régulant l'usage des écrans ou encore en éduquant les enfant...