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La Classe inversée / Justine Canonne
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Venue d'Amérique du Nord, la " classe inversée " bouscule les espaces-temps : les leçons sont proposées en dehors du temps scolaire, pour que l'enseignant se consacre davantage à l'accompagnement des élèves en classe. Comment cette méthode pédagogique-t-s'applique-t-elle ? Quels sont ses effets et ses limites ?
Voir le numéro de la revue «Sciences humaines, 297, Novembre 2017»
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