L' Histoire, entre enseignement et recherche / Etienne Anheim

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L' Histoire, entre enseignement et recherche / Etienne Anheim

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Cet article s'attache à mettre en rapport la didactique de l'histoire-géographie et les enjeux de la recherche dans ces deux disciplines. Il invite à réfléchir au lien entre le savoir que le professeur transmet à ses élèves et la mise en oeuvre de la recherche comme savoir-faire, voire comme savoir-être. Après un éclairage sur la formation actuelle des enseignants, l'auteure, professeure de collège, explique à travers quelques situations d'enseignement concrètes la nécessité de rendre l'élève acteur de son apprentissage et de le former à une méthode de recherche.

Voir le numéro de la revue «Annales, 1, Janvier-Février-Mars 2015»

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Note

Fait partie d'un dossier de 7 articles intitulé "Recherche historique et enseignement secondaire".

Description physique: pp.141-149

Date de publication: 2015

Publié dans: Annales, 1, Janvier-Février-Mars 2015

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