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L' Echec scolaire n'est pas une fatalité / Michel Abescat
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Pourquoi certains élèves, aussi intelligents que les autres, ne parviennent-ils pas à apprendre ? Voire refusent d'apprendre ? Comment naissent l'envie de savoir et la curiosité intellectuelle ? Autant de questions au coeur du livre "L'Enfant et le savoir", que vient de publier Martine Menès, psychanalyste qui fut longtemps psychothérapeute en centre médico-psycho-pédagogique. Elle dialogue ici avec Stella Baruk, mathématicienne et pédagogue renommée, qui vient de publier un manuel, "Mes premières mathématiques", destiné aux élèves de CP. A l'heure où la "refondation" de l'école fait l'actualité, leur échange est passionnant.
Voir le numéro de la revue «Télérama, 3274, Mercredi 10 Octobre 2012»
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