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Les Programmes d'histoire sous le feu de la critique / Chloé Rébillard
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En France, l'enseignement de l'histoire a toujours déchaîné les passions. Les programmes seraient-ils un support d'une vaste propagande politique ? Un petit tour dans les processus de fabrication montre que l'affaire est plus compliquée.
Voir le numéro de la revue «Sciences humaines, 273, Août 2015»
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