Sciences humaines et sciences exactes, le déséquilibre de l'évaluation : L'exemple des Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS). / Thierry Terret

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Sciences humaines et sciences exactes, le déséquilibre de l'évaluation : L'exemple des Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS). / Th...

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Titre complet : Sciences humaines et sciences exactes, le déséquilibre de l'évaluation : L'exemple des Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS). / Thierry Terret

En bonne méthode, l'évaluation doit être la même pour tous mais cette équité de principe ne suffit pas à éviter une sélection biaisée. Il apparaît ainsi qu'elle privilégie de plus en plus largement les disciplines "dures" au détriment de sciences humaines dans un domaine comme le sport, présenté précisément ici. Comment maintenir une approche pluridisciplinaire si ces écarts s'aggravent ?

Voir le numéro de la revue «Esprit, 386, Juillet 2012»

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Note

Fait partie d'un dossier de 5 articles intitulé "Les Mirages de l'excellence".

Description physique: pp.26-29

Date de publication: 2012

Publié dans: Esprit, 386, Juillet 2012

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