Quelles sont les conditions nécessaires à l'existence d'un bien collectif comme le savoir ? Comment distinguer le vrai du faux ? Selon quels critères accorder sa confiance ? Les questions liminaires résumant l'ouvrage de Steven Sh...
Met au jour les principes pédogogiques de l'Europe moderne à travers l'enseignement du latin (jusqu'à la Révolution française, le français n'était pas enseigné) et montre que le latin est aussi une manière de dire, une langue sava...
Le latin est de moins en moins enseigné à l'école et de moins en moins distinctif de l'appartenance à une élite sociale. Le constat de François Waquet qui a consacré un ouvrage aux siècles de triomphe d'une langue désormais bel et...
Propose une histoire culturelle de l'oralité dans la civilisation européenne de l'imprimé entre les XVIe et XXe siècles et, par la même, de restituer à l'oralité sa place dans l'histoire intellectuelle. Montre que, même dans les h...